[CFP] Rebuilding / Restoring Rome. The Renewal of Buildings and Spaces as Urban Policy, from Antiquity to the Present

Rebuilding / Restoring Rome.
The Renewal of Buildingsand Spaces as Urban Policy, from Antiquity to thePresent

30-31 October 2019, Rome
École française de Rome, Sapienza Università di Roma

Call for papers

Everywhere in Rome, monuments are covered withancient or modern inscriptions that not only contain the name of the originalbuilder but also commemorate their restoration. Popes from the Quattrocento andCinquecento who acted as urban planners, such as Sixtus IV, presentedthemselves as ‘restorers’, even when they were actually modernising the City.This phenomenon is not restricted to the Renaissance period: many Romanemperors already claimed to be rebuilders, such as Augustus who repaired allthe damaged temples of Rome according to the Res Gestae, or SeptimiusSeverus who was called Restitutor Vrbis on his coinage. Rome thus seemsto be a city that constantly needs to be restored, rebuilt, born again. In thevein of the studies on urban heritage and memory and on cities’ resilienceafter disasters, more and more historians are interested in the question ofrestoration. This conference aims to investigate how the notions of restorationand rebuilding were a driving force of Rome’s urban transformation throughoutits history, from Antiquity to the 21st century, as well as apolitical program put forward by the authorities and an ideal more or lessshared by the different key actors of the city.

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Call for abstracts: Education, patrimoni culturali e spazio mediterraneo

Sito web della conferenza: http://www.scuolademocratica-conference.net

Call for abstracts

Sessione: Education, patrimoni culturali e spazio mediterraneo. Storia e processi creativi di trasmissione intergenerazionale.

Convenors

Parole chiave

  • Spazio mediterraneo;
  • Storia e education;
  • Istruzione e comunità locali.
  • Insegnamento e apprendimento sui patrimoni culturali;

Negli ultimi anni, i paesaggi mediterranei sono stati investiti da una forte ondata di cambiamenti che hanno influito sul dibattito internazionale relativo ai patrimoni culturali e alla sfera delle politiche culturali. Oltre all’apertura del concetto di patrimonio culturale verso risorse immateriali e immateriali, le Convenzioni internazionali hanno spostato la prospettiva sul patrimonio culturale da una visione monumentale e conservatrice ad un approccio partecipativo, sottolineando il ruolo delle comunità locali e dell’istruzione nei processi di identificazione e salvaguardia dei patrimoni culturali, specialmente quando questi mostrano di avere una dimensione immateriale e culturale. Considerando questo scenario, i paesaggi mediterranei si stanno aprendo a nuove e inedite forme di dialogo tra le due sponde sulla base di progetti di salvaguardia e valorizzazione del patrimonio. Le scuole stanno diventando un contesto chiave per migliorare la salvaguardia, la promozione culturale e la coesione comunitaria, lungo vari processi di consolidamento della nuova consapevolezza locale. Centrale per il dialogo all’interno e tra le scuole, è il ruolo dei musei locali, degli eco-musei, dei musei antropologici, dei musei diffusi e di altre forme di iniziative culturali. Non meno importante è la sfida che riguarda la pedagogia e le metodologie di insegnamento volte a sviluppare conoscenze, memorie culturali e altre forme multiple di promozione del patrimonio locale. Nuovi soggetti attivi e mobilitanti come associazioni, ONG, enti locali collaborano sempre più con le scuole per generare e attuare programmi, progetti e iniziative al fine di aumentare l’attenzione e coinvolgere i cittadini nelle pratiche di investimento nel patrimonio culturale.

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Call for abstracts: Education, cultural heritages and the Mediterranean space

Conference website: http://www.scuolademocratica-conference.net

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Session: Education, cultural heritages and the Mediterranean space. History and creative processes of intergenerational transmission

Convenors

Keywords

  • Teaching and learning on cultural heritages;
  • Mediterranean scape;
  • History and education;
  • Education and local communities

In recent years, Mediterranean landscapes have been hit by a strong wave of changes that has affected the international debate on cultural heritages and the sphere of policies. In addition to the opening of the concept of cultural heritage towards immaterial and intangible resources, international Conventions have moved the perspective on cultural heritage from a monumental and conservative vision to a participatory approach emphasizing the role of local communities and education in the processes of identification and safeguard of heritage, especially when they have an intangible and cultural dimension.

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[CFP] Ricostruire/restaurare Roma. Il rinnovamento degli spazi pubblici e dei monumenti come politica urbana, dall’antichità ai giorni nostri

Ricostruire/restaurare Roma
Il rinnovamento degli spazi pubblici e dei monumenti
come politica urbana, dall’antichità ai giorni nostri

Roma, 30-31 ottobre 2019
École française de Rome, Sapienza Università di Roma

Call for papers

Ovunque, a Roma, i monumenti sono coperti di iscrizioni, antiche o moderne, che non solo riportano il nome del loro costruttore, ma ne celebrano anche il restauro. Come Sisto IV, i papi urbanisti del Quattro e Cinquecento si presentarono innanzitutto come restauratori, anche quando erano intenti a modernizzare la città. Questa non è una specificità del Rinascimento: gli imperatori antichi si presentavano già come ricostruttori, come Augusto che secondo le Res Gestae rimise in sesto i templi malandati della città o Settimio Severo, Restitutor Urbis nella sua monetazione. Senza moltiplicare gli esempi, sembra che Roma sia una città che si debba ininterrottamente restaurare, ricostruire, far rinascere. Sulla scia degli studi sul patrimonio e la memoria nello spazio urbano e sulla resilienza delle città a fronte delle catastrofi, un numero crescente di storici e storiche si interessano alla questione del rifacimento delle città. Questo convegno si propone di indagare come, durante l’intera storia di Roma, dall’antichità al XXI secolo, le nozioni di ricostruzione o restauro sono state al tempo stesso un motore dell’urbanistica romana, un programma politico dei poteri pubblici e un ideale condiviso o meno dai diversi attori urbani. Continuer la lecture de [CFP] Ricostruire/restaurare Roma. Il rinnovamento degli spazi pubblici e dei monumenti come politica urbana, dall’antichità ai giorni nostri

[AAC] Reconstruire / restaurer Rome. La rénovation des bâtiments et des espaces de la ville comme politique urbaine, de l’Antiquité à nos jours

Reconstruire / restaurer Rome. 
La rénovation des bâtiments et des espaces de la ville comme politique urbaine, de l’Antiquité à nos jours

30-31 octobre 2019, Rome
École  française de Rome, Sapienza Università di Roma

Appel à communications

Partout dans Rome, les monuments sont couverts d’inscriptions, antiques ou modernes, qui ne rapportent pas uniquement le nom de leur constructeur, mais célèbrent leur restauration. À l’image deSixte IV, les papes urbanistes du Quattrocento et du Cinquecento se sont présentés avant tout comme des restaurateurs, quand bien même ils modernisaient la ville. Ce n’est pas une spécificité de la Renaissance : les empereurs antiques se voulaient déjà des reconstructeurs, tels Auguste réparant tous les temples délabrés de la Ville d’après les Res Gestae ou Septime Sévère, Restitutor Vrbis d’après son monnayage. Sans multiplier les exemples, il semble que Rome soit une ville qu’il faille sans cesse restaurer, reconstruire, faire renaître. Dans la veine des études sur le patrimoine et la mémoire dans l’espace urbain, sur la résilience des villes après des catastrophes, de plus en plus d’historiens s’intéressent à la question de la restauration. Cette rencontre a pour but d’étudier comment, durant toute l’histoire de Rome, de l’Antiquité au xxie siècle, les notions de restauration ou de reconstruction ont été à la fois un moteur de l’urbanisme romain, un programme politique des pouvoirs publics et un idéal partagé ou non par les différents acteurs de la ville.

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